W czasie tegorocznego Movie Week uczniowie klas 1–3 mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowych Aktywnych Przerwach, które łączyły ruch, zabawę, emocje ale także zdrowe współzawodnictwo. Każdego dnia na dzieci czekało coś wyjątkowego.
Harmonogram Aktywnych Przerw:
📌Poniedziałek – Quiz SUPER M!
Ruchowy quiz pełen miłości i wdzięczności dla mam.
Dzieci wykonywały zadania i odpowiadały na pytania związane z mamami – skacząc, biegając i śmiejąc się przy tym radośnie. To był dzień pełen serc, uśmiechów i podziękowań!
Zabawy bieżne na sali gimnastycznej przygotowane przez same dzieci spowodowały uśmiechy na twarzach i skłoniły do refleksji. Uczniowie postanowili zapamiętać kilka ćwiczeń ruchowych i zaproponować je rodzicom w domu do wspólnego wykonania.
📌Wtorek – Pogromcy Burz
Zabawy pomagające dzieciom rozpoznawać emocje i poprawiać nastrój.
Podczas przerwy towarzyszyły dzieciom:
🔸Zabawa ruchowa „Berek Pochmurniak”, czyli gonitwa za chmurami złego humoru,
🔸Karta pracy „Mapa Klasowej Pogody Ducha”, dzięki której dzieci mogły nazwać swoje emocje i pokolorować swoje nastroje.
Było refleksyjnie, ale też bardzo radośnie i twórczo!
📌Środa – Awaria Rakiety
Pełna energii przerwa, podczas której uczniowie pomagali uratować rakietę, która… utknęła w szkolnej sali!
Zadaniem dzieci było odnalezienie “części” rakiety ukrytych na sali i wspólne jej „naprawienie” poprzez ruchowe zadania matematyczne i współpracę.
Naprawiona rakieta zaprowadziła dzieci na bieżnię. Tam dzieci uczyły się rywalizować w biegach na krótkich dystansach.
📌Czwartek – Co wolisz… jako kot?
Wesoła zabawa w podejmowanie decyzji w rytmie kociego świata.
Dzieci musiały wybierać: „co wolisz” – mleczko czy rybkę? Drapać kanapę czy spać na parapecie?
Zabawa była okazją do ruchu i śmiechu, a dzieci chętnie wcielały się w role kotów!
📌Piątek – Bańki rób!
Przerwa relaksacyjna z ćwiczeniami oddechowymi i bańkami mydlanymi.
Po intensywnym tygodniu dzieci uczyły się prostych technik relaksacyjnych – oddychały spokojnie, obserwując unoszące się bańki. Puszczały również „Samoloty marzeń” przed budynkiem szkoły, które wywołały wiele ciepłych i miłych emocji. To był idealny sposób na wyciszenie i zakończenie aktywnego tygodnia.
Codzienne zabawy na korytarzu z chustą animacyjną zyskały popularność i jednocześnie rozładowywały napięcie i stres nie tylko u najmłodszych.
Efekty i wrażenia:
🔸Dzieci uczyły się przez zabawę: rozpoznawania emocji, współpracy i uważności.
🔸Ruch połączony z kreatywnymi zadaniami sprawił, że każdy dzień był wyjątkowy.
🔸Przerwy stały się czymś więcej niż tylko czasem odpoczynku – były okazją do radości i rozwijania kompetencji społeczno-emocjonalnych.
Dziękujemy wszystkim nauczycielom i wychowawcom za przygotowanie pomysłowych aktywności, a uczniom za pełne zaangażowanie i otwartość. Movie Week – Aktywne Przerwy z pewnością na długo pozostaną w naszej pamięci!
